{"id":397,"date":"2008-10-08T11:32:53","date_gmt":"2008-10-08T10:32:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ascorcerizas.com\/central\/060126wp\/wp\/?page_id=397"},"modified":"2009-04-01T21:50:21","modified_gmt":"2009-04-01T20:50:21","slug":"programa-de-educacion-ambiental-para-escolares-sentir-conecer-actuar","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/ascorcerizas.com\/central\/060126wp\/wp\/?page_id=397","title":{"rendered":"Programa de educaci\u00f3n ambiental para escolares: Sentir, Co\u00f1ecer, Actuar"},"content":{"rendered":"<p><meta http-equiv=\"Content-Type\" content=\"text\/html; charset=utf-8\" \/><meta name=\"ProgId\" content=\"Word.Document\" \/><meta name=\"Generator\" content=\"Microsoft Word 11\" \/><meta name=\"Originator\" content=\"Microsoft Word 11\" \/><\/p>\n<h4 align=\"right\"><strong>Programa 2009<\/strong><\/h4>\n<p><strong><em><u>Unha aposta contra o cambio clim\u00e1tico<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n<p>O Centro de Educaci\u00f3n Ambiental As Corcerizas \u00e9 pioneiro en Galicia e referente a nivel estatal no uso das enerx\u00edas renovables para o seu autoconsumo, no eido da bioconstruci\u00f3n, e no tratamento alternativo dos residuos. Ao longo da xornada os\/as participantes comprender\u00e1n os problemas que se derivan do <strong>cambio clim\u00e1tico, <\/strong>\u00e1 vez que co\u00f1ecen as alternativas para vivir dun xeito m\u00e1is <strong>sostible<\/strong> sen renunciar aos niveis de benestar acadados ata o de agora.<\/p>\n<p><strong>Destinatarios \/ as<\/strong>: a partir de 5\u00ba de Primaria<\/p>\n<p><strong>Propostas:<\/strong><\/p>\n<p>Exp\u00f3\u00f1ense tres enfoques para a consecuci\u00f3n dos obxectivos desde diferentes tem\u00e1ticas que inciden na problem\u00e1tica do cambio clim\u00e1tico. <strong>En cada xornada tratarase o tema, dun xeito m\u00e1is amplo, dende un destes enfoques <\/strong><strong>(a elexir polo Centro)<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Enerx\u00edas Renovables<\/strong><\/li>\n<li><strong>Bioconstruci\u00f3n e Arquitectura Bioclim\u00e1tica<\/strong><\/li>\n<li><strong>Xesti\u00f3n e Tratamento alternativo de residuos<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<h4><strong>1. <\/strong><strong>Enerx\u00edas renovables<\/strong><\/h4>\n<blockquote><p>Ao longo das xornadas traballarase c\u00f3mo a xeraci\u00f3n desmedida de enerx\u00eda infl\u00fae negativamente sobre o clima e as distintas alternativas existentes para evitalo. Despois dunha posta en com\u00fan sobre o que son, principios b\u00e1sicos, vantaxes e desvantaxes das enerx\u00edas renovables frente \u00e1s convencion\u00e1is, comprobar\u00e1n o funcionamento, viabilidade e an\u00e1lise das consecuencias do uso das distintas enerx\u00edas alternativas que autoabastecen o Centro de As Corcerizas: microturbina, placas solares t\u00e9rmicas e fotovoltaicas, aeroxerador, caldeiras de biomasa, instalaci\u00f3n de almacenamento e distribuci\u00f3n de enerx\u00eda. Nalg\u00fans casos ser\u00e1n os\/as propios\/as participantes os\/as que poder\u00e1n p\u00f3r en marcha mecanismos, comprobando a viabilidade das fontes alternativas que est\u00e1n xenerando a enerx\u00eda que aporta a electricidade e a calor da que se disp\u00f3n nas instalaci\u00f3ns.<\/p>\n<p>As actividades levan asociadas unha serie de <strong>obradoiros e xogos<\/strong> en funci\u00f3n das idades e n\u00famero de participantes, que se postulan como o complemento ideal para acadar os obxectivos expostos.<\/p>\n<p><strong>Obxectivos: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dotar aos\/\u00e1s participantes dos co\u00f1ecementos b\u00e1sicos sobre o cambio clim\u00e1tico, capacit\u00e1ndoos\/as para relacionalo coa produci\u00f3n enerx\u00e9tica e os nosos h\u00e1bitos coti\u00e1s.<\/li>\n<li>Mostrar as diferencias e relaci\u00f3ns entre cambio clim\u00e1tico e efecto invernadoiro.<\/li>\n<li>Introducir ao\/\u00e1 alumno\/a no eido das enerx\u00edas renovables: conceptos b\u00e1sicos e tipos.<\/li>\n<li>Achegar informaci\u00f3n sobre as vantaxes e desvantaxes das enerx\u00edas alternativas e demostrar as s\u00faas potencialidades.<\/li>\n<li>Conseguir que os\/as participantes comprendan a necesidade dun desenvolvemento sostible.<\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n<h4><strong>2. <\/strong><strong>Bioconstruci\u00f3n e Arquitectura Bioclim\u00e1tica<\/strong><\/h4>\n<blockquote><p>As nosas casas son elementos did\u00e1cticos de primeira orde para o estudio do moitas veces desco\u00f1ecido impacto ambiental da nosa vida coti\u00e1. As Corcerizas foi concebido como un equipamento que fose en s\u00ed mesmo un recurso educativo para o estudio das posibilidades de vivir sen contaminar.<\/p>\n<p>Nesta xornada as\/os participantes descubrir\u00e1n a utilidade de co\u00f1ecer os criterios e t\u00e9cnicas utilizados en Bioconstruci\u00f3n e na Arquitectura Bioclim\u00e1tica, e as vantaxes da s\u00faa aplicaci\u00f3n na vida real. Co\u00f1ecer\u00e1n novos materiais non contaminantes nin t\u00f3xicos, valorando a posibilidade de empregar outros reutilizables e reciclables, mantendo o respeito pola cultura popular.<\/p>\n<p><strong>Obxectivos: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Capacitar aos\/\u00e1s participantes para analizar as diferencias de criterios e materiais entre unha casa sana \u00a0e unha convencional.<\/li>\n<li>Dotar aos\/\u00e1s alumnos\/as dos co\u00f1ecementos b\u00e1sicos para comprender a necesidade da xesti\u00f3n integral dos procesos.<\/li>\n<li>Demostrar a viabilidade dos contidos expostos.<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n<h4><strong>3. Xesti\u00f3n e Tratamento Alternativo de Residuos<\/strong><\/h4>\n<blockquote><p>O exceso actual na xeraci\u00f3n de residuos fai cada vez m\u00e1is dif\u00edcil a s\u00faa xesti\u00f3n. A trav\u00e9s dunha serie de actividades e obradoiros, as\/os participantes empezar\u00e1n a asimilar conceptos como o de Consumo Responsable e Prevenci\u00f3n de residuos.<\/p>\n<p>Comprobar\u00e1n &#8220;in situ&#8221; o tratamento alternativo que se lle da aos residuos s\u00f3lidos a trav\u00e9s da compostaxe e a vermicompostaxe, co\u00f1ecendo as vantaxes e inconvintes das diferentes t\u00e9cnicas. Tam\u00e9n comprender\u00e1n o tratamento alternativo que se lle da \u00e1s augas residuais do Centro, xa que son depuradas nunha balsa de plantas acu\u00e1ticas flotantes.<\/p>\n<p><strong>Obxectivos:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dotar aos\/\u00e1s participantes dos co\u00f1ecementos b\u00e1sicos sobre a problem\u00e1tica actual de xeneraci\u00f3n excesiva de residuos, capacit\u00e1ndoos para relacionala cos nosos h\u00e1bitos coti\u00e1s.<\/li>\n<li>Achegar ao\/\u00e1 alumno\/a aos conceptos de Consumo Responsable e Prevenci\u00f3n de residuos.<\/li>\n<li>Mostrar as alternativas existentes para unha xesti\u00f3n racional dos residuos: compostaxe, vermicompostaxe \u00a0e depuraci\u00f3n biol\u00f3xica das augas residuais.<\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n<p align=\"right\">[<strong><a href=\"http:\/\/www.ascorcerizas.com\/central\/060126wp\/wp\/?page_id=396\" title=\"Sentir, Co\u00f1ecer, Actuar. 2008 - 2009\">Voltar<\/a><\/strong>]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programa 2009 Unha aposta contra o cambio clim\u00e1tico O Centro de Educaci\u00f3n Ambiental As Corcerizas \u00e9 pioneiro en Galicia e referente a nivel estatal no uso das enerx\u00edas renovables para o seu autoconsumo, no eido da bioconstruci\u00f3n, e no tratamento alternativo dos residuos. Ao longo da xornada os\/as participantes comprender\u00e1n os problemas que se derivan [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":396,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-397","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P7kmhj-6p","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ascorcerizas.com\/central\/060126wp\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/397","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/ascorcerizas.com\/central\/060126wp\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/ascorcerizas.com\/central\/060126wp\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ascorcerizas.com\/central\/060126wp\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ascorcerizas.com\/central\/060126wp\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=397"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/ascorcerizas.com\/central\/060126wp\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/397\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ascorcerizas.com\/central\/060126wp\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/396"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ascorcerizas.com\/central\/060126wp\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=397"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}